Dhyme

_ _
Мужской
Женский
Рейтинг
Баллы
Видео профиля
Закладка
Профиль
Помечено
Teacher's ratings and number of ratings
The number of points for booking this teacher's lesson
Национальность:
Пол:
Карьера:
Schedule Open:
Graduation School:
Degree:
Сертификация:
Обо мне
Ссылки
Программы
tang
2025-07-01 16:57
У этого пользователя нет текстового комментария
Emily
2025-06-30 15:57
У этого пользователя нет текстового комментария
Rino
2025-06-28 10:56
У этого пользователя нет текстового комментария
Yoshi
2025-06-28 10:28
発音がとてもきれいで優しい先生です。
Yuna
2025-06-27 16:56
У этого пользователя нет текстового комментария
Amelia
2025-06-27 16:27
У этого пользователя нет текстового комментария
Saho
2025-06-24 17:18
У этого пользователя нет текстового комментария
takahiro
2025-06-21 11:07
I had a lot of discussion on Module 1.13 Cross-cultural understanding (3) nonverbal communication of Global Business Skills with Dhyme-san.
I could select which culture of High-context or Low- context should be applied to each of the 4 sentences which she showed me. I could brush up my knowledge of both cultures.
I also replied to the respective vocabulary words of No. 1 to 20 to match their definitions.
I could gain better understanding of the difference of the meanings among Concise, Straightforward and Explicit through her teaching. It was vey useful for me.
I enjoyed the lesson.
takahiro
2025-06-21 11:06
I had a lot of discussion on Module 1.13 Cross-cultural understanding (3) nonverbal communication of Global Business Skills with Dhyme-san.
I could brush up my knowledge of High-context culture and Low-context culture through the question by listening to the contents of a book on High-context culture and Low-context culture which she read. I also explained to her my understanding of both cultures.
I enjoyed the lesson.
Daniel
2025-06-21 09:56
У этого пользователя нет текстового комментария

Посмотреть других учителей

Информация

Поделиться

Поделитесь ссылкой и расскажи друзьям, чтобы присоединились к QQEnglish : Скопируйте ссылку и поделитесь ею со своими друзьями.